为积极响应学工部心理中心“关于为增强高校心理育人工作实效，提高大学生心理健康水平，培育具有自尊自信、理性平和、积极向上的新一代“六有”大学生。决定在全校开展2022年第二十一届5.25心理健康教育主题活动月，引导学生在疫情特殊时期相互关爱，朋辈互助，健康成长”的号召，考虑到一些同学在人际交往中常常不那么自在，有时和寝室同学的相处也不是特别融洽，或对他人的优点视而不见等，5月25号下午，生医部二级心理工作站开展了以“人际互动成长小组之赞美”为主题的心理沙龙活动，我们以故事的形式向同学们宣传、接受报名。

最终，我们接受了8位同学的报名，人际互动成长小组在生医部二级工作站驻站老师陈曦、丁丽俐和张倩的带领下开展，活动开始前，首先向同学们宣读参加本活动要遵循的原则，以便同学们在活动中放下包袱，更好的打开自己、加强互动，由于同学们是下课后赶来参加活动，为了调动成员的兴奋性，增加成员的参与程度，开场是活泼的游戏环节，并请几位同学在此环节中分享自己的感受，为随后的活动做铺垫。

接下来：自我介绍、猜猜我是谁、微电影欣赏等一系列活动依次开展，每一个活动结束，都会有同学积极分享，现场气氛活泼而温暖，每位参与者都积极的分享着自己的感受，感受着他人的感受，在感受中适时发现他人的优点，并学着怎么去赞美他人，也在他人发现自己优点而获得的赞美中享受开心与快乐，不知不觉中，一个半小时的活动就要结束了，有同学问：还会有后续的活动吗？老师们的回答：只要需要，就有！

活动在欢快的气氛中结束，师生在依依不舍中分手，共同期待我们的下一次相遇。

生医部二级心理工作站